lunes, 11 de septiembre de 2017

Presentación del curso 2017-18 por la Consejeria

El Consejero de Educación, acompañado de los Directores Generales, ha celebrado el acto anual de presentación del curso escolar, informando sobre las características generales del curso que comienza y las intenciones de su departamento.
En este enlace se puede consultar el documento sobre el nuevo curso entregado en ese acto y publicado después. Dentro de que se trata sin duda de un documento de propaganda, contiene datos interesantes y es recomendable su lectura. Destacamos lo siguiente:
- Datos sobre alumnado: crece el número de estudiantes en las etapas superiores y baja en las inferiores, síntoma de la disminución de la infancia en nuestra Comunidad.
- Datos sobre el número de profesores y oferta de empleo público: en consonancia con lo anterior, baja el número de maestros y sube el del profesorado de Secundaria. La convocatoria de oposiciones para plazas de profesorado, como sabemos, se pospone a cursos próximos, lo que hace que siga incrementándose el porcentaje de interinidad.
- Novedades:
       Se prevé un nuevo "programa de acompañamiento a la titulación" en 4º ESO.
       Guía sobre deberes para los Centros docentes.
       Figura del profesor honorífico colaborador.
       Nuevas herramientas en el Plan de Lectura.
       Desarrollo del II Plan de Atención a la Diversidad (ya comentado en este blog)
También es muy recomendable escuchar las intervenciones del Consejero y del Director General de Política Escolar en las respuestas a las preguntas de los periodistas. Se concretan aspectos muy interesantes sobre los criterios para el cierre de Centros escolares cuando se quedan con menos de cuatro alumnos; las intenciones de la Consejería sobre las pruebas de septiembre en futuros calendarios escolares, etc. Puedes escuchar el audio en este enlace, sólo dura un cuarto de hora.

     

domingo, 10 de septiembre de 2017

Ayudas de la Junta para Bach, FP y Artísticas

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha publicado su convocatoria de ayudas para estudios postobligatorios no universitarios: Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas. Toda la información y el acceso a la aplicación para rellenar la solicitud pinchando aquí.
Como de costumbre, estas ayudas complementan las del Ministerio, cubriendo espacios donde las del Ministerio no llegan (p. ej., no se exige una nota media de 5,5, sino de 5), y son incompatibles con ellas.
Se sigue pidiendo el absurdo (para nosotros) requisito de que se haya solicitado también la ayuda del Ministerio, pero por lo menos esta vez la convocatoria se ha publicado casi a la vez que la otra, de forma que se pueden conocer los requisitos de las dos de forma simultánea  y pedir ambas si es necesario. Desde aquí recomendamos que se solicite la ayuda a las dos Administraciones para la enseñanza que se quiera cursar, en previsión de que, si no nos conceden la del Estado, nos pueda corresponder la autonómica.
Plazo para solicitarlas: hasta el 3 de octubre.
(Las ayudas de la Junta para los estudios universitarios se convocarán más adelante, suponemos).

martes, 29 de agosto de 2017

Becas estudios postobligatorios

Se publicó el pasado 10 de agosto la convocatoria de becas del Ministerio de Educación para los estudios postobligatorios: Bachillerato, Formación Profesional, Universidad, Idiomas, Música, etc. (no son para Primaria ni Secundaria).
Podéis acceder a toda la información y a las aplicaciones para presentar las becas pinchando aquí. Si quieres descargarte y leer la convocatoria entera puedes hacerlo en este enlace.
PLAZOS DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES:
Estudios no universitarioshasta el 3 de octubre.
Estudios universitarioshasta el 17 de octubre.
La presentación sólo se puede hacer de forma telemática a través de la página del Ministerio.

viernes, 4 de agosto de 2017

Nuevo Plan de Atención a la Diversidad en Educación

El pasado mes de junio, la Junta de Castilla y León ha aprobado y publicado el II Plan de Atención a la Diversidad en Educación de Castilla y León. En este enlace puedes leer la información que la Consejería facilita en su página web, y aquí el texto del Plan y de la norma que lo aprueba.
El Plan viene a sustituir al anterior, ya caducado desde 2015, y tendrá vigencia desde el presente año 2017 hasta el año 2022.
El Plan, como todos estos documentos, es una declaración de buenas intenciones que, en principio, es positiva por establecer unas líneas de actuación favorables a prestar la mejor atención posible al
alumnado con distintas necesidades educativas, y desde ese punto de vista debemos felicitarnos por su aprobación. Evidentemente, lo importante es comprobar si se lleva a la práctica y en qué proporción. Cabe recordar que gran parte de la atención a la diversidad depende de los recursos que se inviertan en el personal especializado en dicha atención (orientadores, profesorado de Audición y Lenguaje o Pedagogía Terapéutica, etc.), cuyas plantillas son muy escasas desde hace años, sin que el Plan mencione por ninguna parte su incremento.
Desde un punto de vista crítico, el Plan adolece de algunos defectos e incongruencias que ya se señalaron desde nuestra Federación y desde Confapacal en el período de sugerencias, sin que hayan sido atendidas. Están muy bien los principios (págs. 20 a 22) y la enumeración de Metodologías que favorecen la educación inclusiva, como el aprendizaje cooperativo, grupos interactivos, metodologías basadas en la creación, etc. (págs. 22 a 25); pero después el recurso a esas metodologías no se traslada a las Líneas de Actuación, donde no se las menciona (ver págs. 44 a 46) y donde apenas hay una tímida apelación a la formación del profesorado en metodologías inclusivas (pág. 47). Otra clara debilidad del Plan es el escaso papel que se atribuye a las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, a sus Federaciones, y en general a la representación de las familias, sin que se confiera ni una sola competencia a los Consejos Escolares; situación ésta a la que lamentablemente nos tiene acostumbrados la Consejería de Educación, que de boquilla habla siempre de la importancia de la participación de padres y madres, pero en la realidad niega la atribución de competencias a los órganos donde tienen representación.
Esperamos asistir a una efectiva aplicación y desarrollo de este Plan, que mejore de verdad la inclusión y la atención a la diversidad de nuestros Centros.

miércoles, 14 de junio de 2017

Concentración en favor del profesorado interino

El día 6 de junio, el sindicato CGT ha convocado una concentración en apoyo del profesorado
interino, que ha sido apoyada por Fapa-Burgos, varios de cuyos miembros asistieron al acto.
Allí pudimos escuchar las experiencias de muchos profesores que trabajan como interinos en la escuela pública, cada vez en peores condiciones, a grandes distancias de sus domicilios para contratos de muy pocas horas, por temporadas muy cortas ... trabajos, en definitiva, que apenas les dan para vivir. Y también escuchamos cómo todos los veranos se produce un ERE en la enseñanza, donde todo el profesorado interino es despedido y se queda en el paro, pendiente de la expectativa de ser contratado el curso siguiente ... o no. Situaciones que van afectando a más profesionales según pasa el tiempo, pues la falta de reposición de plantillas (medida adoptada a raíz de la crisis y que aún no ha sido revertido) ocasiona que se vaya incrementando el porcentaje de profesorado interino.
Se puede leer aquí la octavilla repartida en esa concentración. Todo nuestro apoyo para estos docentes y sus reivindicaciones.



lunes, 5 de junio de 2017

Modificación Releo Plus: las familias entramos en la Comisión de Gestión

Una de nuestras quejas principales cuando se publicó la Orden reguladora del nuevo sistema de bancos de libros y el programa Releo Plus fue la falta de participación de representantes de las familias en la Comisión de gestión del banco de libros que se instituía en cada Centro (véase nuestra entrada sobre este asunto pinchando en este enlace).
La Consejería se ha dignado escuchar nuestras reclamaciones en este terreno, que desde luego han sido muchas y reiteradas; y acaba de sacar una modificación de aquella Orden, incluyendo entre los miembros de la Comisión un representante de las madres y padres en el Consejo Escolar del Centro. De paso, ha cambiado también la representación del profesorado, que había provocado muchas críticas desde ese sector. En la imagen podéis leer cómo queda el artículo. Sigue habiendo varias cosas mal hechas en el programa Releo Plus; pero en fin, por lo menos ésta la han arreglado.

jueves, 1 de junio de 2017

Día de la Escuela Pública


La Plataforma por la Escuela Pública Laica y Gratuita de Burgos celebra el Día de la Escuela Pública el viernes 2 de junio
El viernes 2 de junio la Plataforma por la Escuela Pública Laica y Gratuita de Burgos vuelve a celebrar un año más el Día de la Escuela Pública.
El programa de este año será el siguiente:
  • A las 19 horas tendrá lugar un Paseo didáctico a orillas del río Arlanzón. Roberto Martín de Ecologistas en Acción nos explicará de forma amena la flora y la fauna de la zona. Comenzaremos frente al Museo de la Evolución Humana y animamos a los asistentes a que lleven sus prismáticos para disfrutar mejor de este paseo. 
  • A partir de las 20:00 horas se realizarán juegos tradicionales frente al Museo de la Evolución Humana especialmente dirigidos a los más pequeños, pero en que podrá participar todos los asistentes. 
  • A las 21:30 horas tendrá lugar también frente al Museo de la Evolución la proyección de una serie de cortometrajes realizados en varios centros educativos públicos de la provincia. Los títulos que se van a proyectar son los siguientes:
    • ANICETO, UNA HISTORIA DE ACOSO ESCOLAR, IES Merindades de Castilla (Villarcayo)
    • ¡LIBÉRATE! ¡Rompe con las cadenas de la violencia de genero!, IES Diego Porcelos (Burgos)
    • DESPACITO, IES Pintor Luis Sáez (Burgos)
    • ENTREIGUALES, IES Hipólito Ruiz López (Belorado)
Con esta actividad queremos destacar el importante trabajo que se realiza en los centros públicos, que va mucho más allá de lo estrictamente académico, y mostrar  cómo se sigue trabajando en pro de una educación pública de calidad, integral y que promueve valores de solidaridad, responsabilidad y respeto, a pesar de los recortes de los últimos años.
Además, proyectaremos UN DESAFÍO POR LA PÚBLICA, el vídeo del mannequin challenge realizado por la Plataforma por la Escuela Pública Laica y Gratuita de Burgos en la plaza de la Catedral como parte de su campaña “Si es pública es mejor”.
Animamos a toda la ciudadanía burgalesa a participar de estas actividades como una manera de mostrar su apoyo a la educación pública.



domingo, 21 de mayo de 2017

Charla-debate sobre reválidas y pacto educativo


Con asistencia de dos miembros del Foro por la Educación de Castilla y León, este lunes 22 de mayo la Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Burgos celebra una charla-debate abierta a toda la ciudadanía, para tratar de las propuestas para una posible Ley de Educación de Castilla y León en el ámbito del pacto educativo. Como estamos a pocos días del comienzo de las reválidas de la Lomce, se hablará también de ellas y del rechazo que suscitan entre los componentes de la comunidad educativa.
Es en el Instituto Cardenal López de Mendoza, a partir de las 19 horas. NO DEJES DE ACUDIR, Y DIFÚNDELO ENTRE TU GENTE.


martes, 9 de mayo de 2017

Página de Confapacal

CONFAPACAL (Confederación de Federaciones de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Centros Públicos de Enseñanza de Castilla y León) estrena perfil en Internet, donde nos informará de sus actividades. El perfil está disponible pinchando en este enlace.
Hay información de las actividades de la Confederación en los últimos meses, intervenciones en el Consejo Escolar Regional de Castilla y León (por donde pasan todas las normas educativas antes de aprobarse y publicarse), información sobre normas nuevas, etc. No dejes de visitarlo. Incluimos un gadget con enlace permanente a este perfil en la columna izquierda del blog.



domingo, 16 de abril de 2017

SI ES PÚBLICA, ES MEJOR

Bajo este lema, el día 1 de abril la Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita celebró el acto de calle que estaba previsto para reivindicar la escuela pública y llamar a la matriculación en los colegios públicos. Se formaron siete escenas representativas de la escuela pública que defendemos (aulas de música, filosofía, plástica, educación física y educación infantil; consejo escolar, y manifestación reivindicativa), con colaboración del público, y se realizó la grabación, que pondremos en este blog en cuanto esté listo. De momento, aquí dejamos unas cuantas imágenes del acto, y tenéis muchas más pinchando aquí.